informations générales
Treignac
CDD
Fiche de poste
Assurer la sécurité de tous les élèves :
- Accueillir les élèves au portail piéton ainsi que sur la plateforme du bus scolaire.
- Surveiller activement la cour de récréation, le préau, les espaces communs des toilettes, le réfectoire et l'internat.
- Adopter une posture éducative bienveillante et cadrante.
- Respecter le règlement d'étude (avertissement oral, mot sur le carnet, travail éducatif supplémentaire, retenue, exclusion de l'étude)
- Prévenir la Conseillère Principale d'Education ou le Chef d'Etablissement lorsqu'il y a manquement au règlement intérieur.
Lutter contre l'absentéisme et le décrochage scolaire :
- Etablir un relevé rigoureux des absences toutes les heures.
Relever les absences sur pronote.
S'assurer de la présence des appels de toutes les classes.
Remplir le cahier d'absence.
- Téléphoner aux familles n'ayant pas justifié l'absence de leur enfant.
- Pour toute absence survenant au cours de la matinée ou de l'après-midi (présence de l'élève à l'heure précédente), prévenir immédiatement la CPE (ou le C.E si CPE absente).
- Relever les absences de la demi-pension.
Contrôle journalier à partir du tableau de demi-pension.
Remplir tous les jours le tableau informatique des demi-pensionnaires.
Garantir, en lien avec les équipes éducatives et pédagogiques, le suivi des élèves :
- Suivi de l'absentéisme.
- Remplir tous les jours le cahier d'internat pour le suivi des élèves internes.
Inciter les élèves au travail et à l'effort :
- Aide à la mise aux devoirs en étude.
- Aide aux devoirs en étude.
- Aide aux devoirs à l'internat.
- Permettre aux élèves de travailler par petit groupe, en étude, lorsque cela est possible.
- Permettre le tutorat par les pairs, en étude, lorsque cela est possible.
- A l'internat, aider les élèves à faire leur sac pour le lendemain, puis, les aider à devenir autonome sur la préparation de leur sac.
Assurer des relations de confiance avec les familles.
- Contact régulier avec les familles : appels téléphoniques pour les absences, appels téléphoniques pour les punitions et sanctions.
- Prendre le temps de répondre aux questions des familles : par téléphone, par mail, par message pronote.
- Assurer un accueil des familles lorsqu'elles se rendent en vie scolaire.
Permettre aux élèves d'exercer une citoyenneté participative et faire vivre les valeurs de la République.
- Mise en place d'activité socio-éducatives sur les temps de pause méridienne : tournois sportifs, activités jeu de société.
- Suivi et implication dans un jardin pédagogique.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAssurer la sécurité de tous les élèves :
- Accueillir les élèves au portail piéton ainsi que sur la plateforme du bus scolaire.
- Surveiller activement la cour de récréation, le préau, les espaces communs des toilettes, le réfectoire et l'internat.
- Adopter une posture éducative bienveillante et cadrante.
- Respecter le règlement d'étude (avertissement oral, mot sur le carnet, travail éducatif supplémentaire, retenue, exclusion de l'étude)
- Prévenir la Conseillère Principale d'Education ou le Chef d'Etablissement lorsqu'il y a manquement au règlement intérieur.
Lutter contre l'absentéisme et le décrochage scolaire :
- Etablir un relevé rigoureux des absences toutes les heures.
Relever les absences sur pronote.
S'assurer de la présence des appels de toutes les classes.
Remplir le cahier d'absence.
- Téléphoner aux familles n'ayant pas justifié l'absence de leur enfant.
- Pour toute absence survenant au cours de la matinée ou de l'après-midi (présence de l'élève à l'heure précédente), prévenir immédiatement la CPE (ou le C.E si CPE absente).
- Relever les absences de la demi-pension.
Contrôle journalier à partir du tableau de demi-pension.
Remplir tous les jours le tableau informatique des demi-pensionnaires.
Garantir, en lien avec les équipes éducatives et pédagogiques, le suivi des élèves :
- Suivi de l'absentéisme.
- Remplir tous les jours le cahier d'internat pour le suivi des élèves internes.
Inciter les élèves au travail et à l'effort :
- Aide à la mise aux devoirs en étude.
- Aide aux devoirs en étude.
- Aide aux devoirs à l'internat.
- Permettre aux élèves de travailler par petit groupe, en étude, lorsque cela est possible.
- Permettre le tutorat par les pairs, en étude, lorsque cela est possible.
- A l'internat, aider les élèves à faire leur sac pour le lendemain, puis, les aider à devenir autonome sur la préparation de leur sac.
Assurer des relations de confiance avec les familles.
- Contact régulier avec les familles : appels téléphoniques pour les absences, appels téléphoniques pour les punitions et sanctions.
- Prendre le temps de répondre aux questions des familles : par téléphone, par mail, par message pronote.
- Assurer un accueil des familles lorsqu'elles se rendent en vie scolaire.
Permettre aux élèves d'exercer une citoyenneté participative et faire vivre les valeurs de la République.
- Mise en place d'activité socio-éducatives sur les temps de pause méridienne : tournois sportifs, activités jeu de société.
- Suivi et implication dans un jardin pédagogique.
